☾ Jataka Tales
Fablewings Jataka Tales · ජාතක කතා

Filling the Holes

වළවල් පිරවීම

Kāraṇḍiya Jātaka (No. 356) · කාරණ්ඩිය ජාතකය (අංක 356)

Filling the Holes
1 / 8

Long ago, a teacher ran a school in the forest. A long, rocky path full of holes led to it.

බොහෝ කලකට පෙර, ගුරුවරයෙක් වනයේ පාසලක් පවත්වාගෙන ගියා. වළවල් පිරුණු දිගු ගල් පාරක් ඒ දක්වා ගියා.

2 / 8

Every day the teacher tripped in the holes. “Ouch!” he would say, frowning.

හැමදාම ගුරුවරයා වළවල්වල පැටලුණා. “අයියෝ!” ඔහු නළල රැළි කරමින් කියනවා.

3 / 8

So he decided to fill them all. He carried stones, one by one, and dropped them into the holes.

ඉතින් ඔහු ඒ ඔක්කොම පිරවීමට තීරණය කළා. ඔහු ගල් එකින් එක රැගෙන ගොස් වළවල්වලට දැම්මා.

4 / 8

But the path went on and on, and there were holes everywhere. The teacher grew tired. “I’ll never finish,” he sighed.

ඒත් පාර දිගටම දිගටම ගියා. හැම තැනම වළවල්. ගුරුවරයා මහන්සි වුණා. “මට කවදාවත් ඉවර කරන්න බැහැ,” ඔහු සුසුම් හෙළුවා.

5 / 8

A thoughtful student came up, smiling, and held out a pair of simple sandals. “Teacher,” he said, “you can’t fill every hole in the world. But you can protect your own feet.”

කල්පනාකාරී ශිෂ්‍යයෙක් සිනාසෙමින් ඇවිත් සරල පාවහන් යුගලක් දිගු කළා. “ගුරුතුමනි,” ඔහු කීවා, “ලෝකයේ හැම වළක්ම පුරවන්න ඔබට බැහැ. ඒත් ඔබේම පාද ආරක්ෂා කර ගන්න ඔබට පුළුවන්.”

6 / 8

“It’s the same with people,” the student went on. “We can’t change everyone who annoys us. But we can change how we react, and keep our own hearts calm.”

“මිනිසුනුත් ඒ වගේමයි,” ශිෂ්‍යයා දිගටම කීවා. “අපිව කරදර කරන හැමෝම වෙනස් කරන්න අපිට බැහැ. ඒත් අපි ප්‍රතිචාර දක්වන විදිහ වෙනස් කරලා අපේම හදවත් සන්සුන්ව තියාගන්න පුළුවන්.”

7 / 8

The teacher laughed. “The student has become the teacher!” he said, and he put on the sandals.

ගුරුවරයා සිනාසුණා. “ශිෂ්‍යයා ගුරුවරයා වෙලා!” ඔහු කියා පාවහන් දැම්මා.

8 / 8

From then on, the teacher and his students walked happily along the bumpy path every morning, their feet safe in their sandals.

එතැන් සිට ගුරුවරයා සහ ඔහුගේ ශිෂ්‍යයන් හැම උදේම තමන්ගේ පාවහන්වල ආරක්ෂිත පාද ඇතිව ගොරෝසු පාර දිගේ සතුටින් ඇවිද ගියා.

Changing yourself · තමාව වෙනස් කර ගැනීම

Who was who?

In the story, the thoughtful student was the Bodhisatta, the Buddha in one of his past lives.

The lesson

We can’t change everything around us, but we can change ourselves and how we respond. That brings peace.

Let's talk

  • Why couldn’t the teacher fill all the holes?
  • What did the student suggest?
  • When might it be better to change yourself than to change others?

කවුද කවුරුන් වූයේ?

කතාවේ කල්පනාකාරී ශිෂ්‍යයා බෝසතාණන් වහන්සේ, එනම් පෙර ආත්මයක බුදුරජාණන් වහන්සේයි.

පාඩම

අප වටා ඇති හැම දෙයක්ම වෙනස් කරන්න අපට බැහැ. ඒත් අපට අපිව සහ අපි ප්‍රතිචාර දක්වන විදිහ වෙනස් කළ හැකියි. ඒක සාමය ගෙන එනවා.

අපි කතා කරමු

  • ගුරුවරයාට හැම වළක්ම පුරවන්න බැරි වුණේ ඇයි?
  • ශිෂ්‍යයා යෝජනා කළේ මොකක්ද?
  • අනුන්ව වෙනස් කරනවාට වඩා තමාව වෙනස් කර ගැනීම හොඳ විය හැක්කේ කවදාද?

Retold for children by Fablewings from the Kāraṇḍiya Jātaka (Jātaka No. 356; English translation ed. E. B. Cowell, vol. III, 1897, public domain) and the Sinhala Pansiya Panas Jātaka tradition. Illustrations made with AI assistance for Fablewings.

  More Jataka tales · තවත් ජාතක කතා